2026年3月5日，國際旅遊與管理學院葉卉悦助理教授帶領大三「休閒管理導論（英文）」課程本科生走進澳門藝術博物館，開展了一次將課堂理論與文化管理實務緊密結合的實地參訪。活動旨在加深同學們對澳門文化藝術生態與博物館運營的認識，提升其專業觀察與跨文化理解能力。澳門藝術博物館對我院師生來訪表示熱烈歡迎，並由專業導賞團隊全程講解，引導同學們細品館藏精華與特展亮點。

A班集体合影

B班集体合影

本次參訪聚焦兩大展覽：「海倫娜・阿爾梅達：我在這裡——在場與迴響」與「海通鏡鑒——16至19世紀中葡文化交流展」。在阿爾梅達回顧展單元中，同學們系統認識這位葡萄牙重要當代藝術家，理解其以身體為媒介、以攝影為載體的行為與觀念實踐；於「迴響」單元，大家更以互動方式參與來自中國澳門與內地藝術家的創作，切身體會「觀者即參與者」的當代展陳理念。隨後於中葡交流主題展中，同學們梳理16至19世紀清代宮廷與葡萄牙王室的往來脈絡，了解海上貿易對雙方社會文化的深刻影響，進一步感知澳門作為中西交流樞紐的歷史角色。

同學們回顧阿爾梅達生平

與當代藝術家作品進行互動

參觀陳列品

同學們表示，此次參訪讓抽象的文化管理理論在真實場景中「落地可感」：從展陳敘事、觀眾體驗設計到跨部門協作與公共教育，皆為未來職涯選擇與能力培養提供了具體參照。活動過程中，師生亦就博物館建設與數位化管理等議題展開交流討論，收穫頗豐。

此次「戶外課堂」有效延伸了課堂教學的深度與廣度，進一步夯實我院「產業助學暨人材發展計劃」。展望未來，國際旅遊與管理學院將持續推出多元化校外實踐與研學考察，搭建產學研融合平台，培養具備國際視野、文化素養與實務能力的旅遊與管理專業人才。

學生感言

澳城大國旅學院李樂妍同學

參觀澳門藝術博物館館展出的「我在這裡—在場與迴響」與「海通鏡鑑」收獲很多。前者讓我看見藝術家以自身作為鏡子，從不同方面思考自身所處位置；而后者則透過歷史器物，映照出東西方文化交匯的深遠印記。從這兩個展覽中我真切感受到古今的藝術家如何將對生活的洞察凝結於作品之中，讓無形的思想化作觸動人心的視覺語言。感謝這次難得的觀展機會，讓我直觀領略藝術的多元與深度。

澳城大國旅學院李廣寧同學

走進澳門藝術博物館，我真切感受到中葡藝術碰撞的獨特魅力。“海通鏡鑒”展覽中，明清瓷器作為重要的文化載體，於中西交流之間見證傳統延續，盡顯澳門多元的文化底蘊。正是這份深厚底色，讓古典與當代藝術在此完美共生。

Helena特展以黑、藍、紅為主色調，勇敢展現自我，彰顯女性尊严。作品《ouve me》以嘴巴縫合的意象叩問“是否能真正聽見”，飽含批判性洞見，引人深思，更以開放結尾留給觀者無盡遐想。一古一今，一中一西，一靜一思，共同詮釋著藝術無界、包容共生的力量。

澳城大國旅學院姜熙愛同學

本次參訪澳門藝術博物館，讓我真切體會到，藝術是人與世界的對話。那些瓷器上的東西交融、藝術家用個人照片回應社會的方式，都讓我對「文化交流」有了新的認識——作為國旅專業的學生，我更加明白，無論是藝術還是旅遊，能理解他人的視角都是珍貴的能力。感謝這次參訪，讓我們直觀感受藝術與文化的魅力。

澳城大國旅學院蘇奕寧同學

今天，我們參觀了澳門藝術博物館的海倫娜·阿爾梅達和海上瓷路展覽。阿爾梅達的作品以身體與空間互動為語言，攝影繪畫交織出夢幻哲思，讓我沉浸在「在場」的詩意力量中。海上瓷路展則透過精緻瓷器，展現16-19世紀中葡貿易傳奇，見證澳門作為東西方文化橋樑的輝煌。兩大展覽一現當代創新，一溯歷史厚重，相映成趣。這次參觀讓我對藝術與文明交融有了全新感悟，心靈深受滋養，收穫滿滿！

澳城大國旅學院韋棣烜同學

很高興學院以及老師組織學生的這一次澳門藝術博物館參觀活動，在課本知識以外也對藝術有了更廣氾的認識。本次活動讓我印象最深的就是Helena的作品展覽，通過博物館工作人員深度的講解讓我讀懂了藝術家的作品，用獨特的藝術語言通過自畫像和表演作品挑戰社會中的傳統觀念。

澳城大國旅學院朱仁書樂同學

有幸在葉老師的帶領下參觀了澳門藝術博物館，從文化交流到藝術渲染，感受頗多。走進《海通鏡鑑》展覽館，彷彿翻開了一部大航海時代的文化交流史。而在海倫娜•阿爾梅達的個人藝術展中，每一幅作品都是對「存在」的深刻叩問。作為休閒旅遊學科的沉浸式體驗，我感受到了展覽活動的驚喜與觸動，讓我對休閒旅遊的本質，體驗設計與文化賦能，有了比書本知識更鮮活的理解。觀展的過程中，我也在思考休閒旅遊的核心與未來趨勢，正是慢下來與空間、文化產生情感連結，追求個人化、沉浸式、有內涵的深度休閒體驗。我希望未來能以專業為筆，以熱愛為墨，把更多像博物館一樣的美好體驗，帶給每位追求品質休閒的旅人。

文案｜葉卉悅

審核｜李  璽

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